lieu: base nautique SNOS AVIRON au bois joalland
horaires:
temps scolaire EPS mercredi 9h00/12h00
entrainement club mercredi 14h00/16h30
moyen: 1 minibus pour la séance d'EPS
séance d'EPS hebdomadaire pour les élèves de la classe SIPFP 1 et SIPFP 2 s'appuyant sur une programmation annuelle de 3 cycles préparés et encadrés par le professeur d'EPS de l'IME.
entrainement hebdomadaire et compétition ( encadré par les entraineurs du club) pour les élèves de l'IME licenciés au club SNOS AVIRON.

Objectifs généraux :
Développer sa motricité et apprendre à s’exprimer en utilisant son corps
- S’approprier par la pratique physique et sportive, des méthodes et des outils
- Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités
- Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière
- S’approprier une culture physique sportive et artistique

Objectifs spécifiques APPN :
- Compétence spécifique : "se déplacer en s’adaptant à des environnement variés et incertains.
- Compétences attendues :
« Conduire son déplacement sur un parcours multidirectionnel balisé par des éléments remarquables en bateau individuel et/ou collectif en respectant les règles de sécurité » (niveau 1)
« Conduire un déplacement en maitrisant collectivement la direction d’une embarcation à deux ou à quatre rameurs avec l’aide d’un barreur. Respecter les consignes de sécurité, la mise en place, la manipulation et le rangement du matériel. (Niveau 2)

- Lien avec le socle d’apprentissage général :
Compétence 1 : connaitre et enrichir un vocabulaire spécifique
Compétence 3 : expérimenter et comprendre les principes physiques de l’aviron et du bateau.
Compétence 5 : sensibiliser au respect du site de pratique en observant de façon sensible et critique son environnement.
Compétence 6 : Respecter les usages multiples d’un lieu de pratique, accepter les rôles sociaux et d’aide. (Niveau 1) Comprendre l’importance du respect mutuel et accepter les différences, participer en équipe à un déplacement.
Compétences 7 : apprendre à se connaitre. Développer ses ressources. Agir de manière responsable, en étant de plus en plus autonome. Agir en groupe. Prendre ses responsabilités. Développer le sentiment de persévérance